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【映帆娛樂(lè)資訊】人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布—吟誦回歸語(yǔ)文課本就在今春

時(shí)間:2018-02-01 09:15 作者:映帆音樂(lè) 閱讀:14520

人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布—吟誦回歸語(yǔ)文課本就在今春

        人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布。吟誦回歸語(yǔ)文,就在今春。
        2018年1月,由人教數(shù)字出版有限公司、首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心、與北京歌行天下文化傳播有限公司三方聯(lián)合,正式推出了“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目。該項(xiàng)目以“人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)”為中心,針對(duì)以教育部新編義務(wù)教育語(yǔ)文教材為基礎(chǔ)文本,為廣大中小學(xué)師生提供全部古詩(shī)文和白話詩(shī)歌的吟誦教學(xué)資源,。教學(xué)資源形式多樣、種類豐富,包括不僅為每篇詩(shī)文提供了的多種吟誦錄音、和伴奏、,還配備了相應(yīng)的吟誦譜、聲韻分析、詩(shī)文鑒賞、教師參考資料、教案、微課、網(wǎng)課等等,并配備吟誦師資培訓(xùn)。目前,該項(xiàng)目完成了首期資源的編輯制作,涵蓋一年級(jí)、七年級(jí)共四冊(cè),將于2月正式發(fā)布,并面向全國(guó)中小學(xué)推廣。
        中華吟誦,是漢詩(shī)文的傳統(tǒng)讀書(shū)法,也是古代教育中最基礎(chǔ)的教學(xué)法,有著悠久的歷史,具有重大的教育價(jià)值、文化價(jià)值。
        多年來(lái),首都師范大學(xué)徐健順教授帶領(lǐng)著一支志愿者隊(duì)伍矢志不渝地從事著“中華吟誦的搶救保護(hù)、研究整理及傳承推廣”工作。這項(xiàng)事業(yè)一直受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持。

(徐老師采錄照、講座照)
        2016年8月,《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》寫(xiě)道“支持開(kāi)展對(duì)吟誦的研究、搶救保護(hù)和傳承工作”,吟誦工作正式列入了政府文件中。
        2017年初,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)該意見(jiàn)。
        2017年9月,教育部新編義務(wù)教育語(yǔ)文教材已正式投入使用,預(yù)期將在兩年內(nèi)完成全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教材替換,其中古詩(shī)文所占比例增加近一倍。
       “吟誦”作為高效的古詩(shī)文高效的教學(xué)方法,受到了教育部的高度重視,吟誦的教學(xué)實(shí)踐成果也越來(lái)越為廣大師生所熟知,“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目由此應(yīng)運(yùn)而生。
        項(xiàng)目首期工作共歷時(shí)6個(gè)月。人教數(shù)字出版有限公司采用成熟的電子教材技術(shù),負(fù)責(zé)了“人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)”平臺(tái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)。首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心組建了專家團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行權(quán)威學(xué)術(shù)指導(dǎo),并組建作者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)內(nèi)容編寫(xiě)。


        北京歌行天下文化傳播有限公司,負(fù)責(zé)詩(shī)文聲韻符號(hào)、聲情分析、詩(shī)教主題等圖文內(nèi)容的編輯制作,同時(shí)負(fù)責(zé)吟誦錄音的錄制吟誦的錄音,。為保證錄音質(zhì)量,歌行方邀請(qǐng)了著名的吟誦專家學(xué)者、朗誦家、歌唱家、少兒藝術(shù)團(tuán)、音樂(lè)人聯(lián)合錄制。

老先生集體照


徐濤


趙普


杜寧琳


姜嘉鏘


哈輝


天使合唱團(tuán)

      (語(yǔ)文吟誦錄音照,并配名字:老先生集體照、方明、徐濤、瞿弦和、趙普、杜寧琳、姜嘉鏘、哈輝、孫鵬祥、北京天使童聲合唱藝術(shù)團(tuán)、孟繁浩、張鎰麟)
       本次制作的吟誦錄音,遵循規(guī)范的吟誦學(xué)理研究成果,契合詩(shī)文意境,曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。既有傳統(tǒng)吟誦、基礎(chǔ)普通話吟誦,也有與現(xiàn)代音樂(lè)手法結(jié)合的吟詠?zhàn)髌贰?br />      (配:夜雨寄北、江南等錄音)
        自古讀書(shū)皆吟誦,吟誦方悟詩(shī)中情!吟誦,是語(yǔ)文失散多年的孩子,也是中國(guó)音樂(lè)的根基。
       “人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目,是讓吟誦回歸語(yǔ)文課堂的一步。期望項(xiàng)目的推廣,能夠是的使得語(yǔ)文課堂上,白話詩(shī)回歸漢語(yǔ)韻律,古詩(shī)文回歸詩(shī)教傳統(tǒng)。當(dāng)語(yǔ)文插上音樂(lè)的翅膀,古詩(shī)文配備聲情音韻解讀,能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自主吟誦,于樂(lè)學(xué)中積累古詩(shī)文知識(shí),于悅讀中深化古詩(shī)文理解,提高鑒賞能力,提升語(yǔ)文水平,進(jìn)而掌握音韻格律常識(shí),并開(kāi)啟編曲作詩(shī)的大門,由此走向作詩(shī)、度曲、吟誦、彈琴,做一個(gè)有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的中國(guó)人。

項(xiàng)目人物:(附本次錄音工作照片)
       徐健順,首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院培訓(xùn)部主任,中華吟誦教育研究中心副主任,中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心副主任委員,中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)吟誦分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),副教授,碩士生導(dǎo)師,多年來(lái)一直全心投入中華吟誦與傳統(tǒng)教育的采錄、整理、研究與推廣工作中,將吟誦與傳統(tǒng)教育理論系統(tǒng)化。本次“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目核心人物之一。
        劉琴宜,北京歌行天下文化傳播有限公司董事長(zhǎng),湖南省吟誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),多年來(lái)吟誦工作的主要資助者,2015年成立北京歌行天下文化傳播有限公司,本次“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目核心人物之一。

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